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Le préscolaire obligatoire

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Le ministère de l’Education compte créer, à partir de 2011, un cycle d’enseignement préscolaire qui vise à prendre en charge les enfants à partir de l’âge de trois ans.

L’enseignement préscolaire, destiné aux enfants âgés de cinq ans, touchera durant l’année scolaire 2008-2009 plus de 430 000 enfants, selon les statistiques du ministère de l’Education nationale. Ce chiffre représente, selon la même source, une couverture de plus de 70% de l’ensemble des élèves inscrits. Il est à noter que la généralisation de l’enseignement préscolaire, en 2011, est parmi les principaux objectifs du ministère de tutelle.

Ce genre d’enseignement spécialisé qui prend en charge l’ «éveil scolaire» des petits enfants nécessite la mise en place de moyens humains et matériels adaptés. Le gouvernement a dégagé une enveloppe financière estimée à plus de 62 milliards de centimes afin de répondre aux nombreux besoins de cet enseignement qui vise, selon les spécialistes, à garantir l’épanouissement mental et physique de l’enfant et l’acquisition de comportements et d’attitudes socialement positives pour sa préparation, à l’entrée au cycle élémentaire.

Les recherches spécialisées ont montré l’importance de la petite enfance dans la configuration du cerveau humain et dans la formation des facultés, ce qui légitime l’intérêt particulier de développer l’enseignement préscolaire, longtemps ignoré dans notre pays.

Les élèves du préscolaire seront regroupés dans des salles à raison de 20 élèves par classe. Le surplus des classes dans le cycle primaire, généré par l’élimination de la sixième année fondamentale, estimé à 19 000 salles et une partie des 39 000 enseignants seront exploités dans cet enseignement spécialisé.

La généralisation du préparatoire dans trois ans, constituera une première étape pour la création d’un autre cycle d’enseignement à savoir le préscolaire avec la prise en charge de l’enfant dès l’âge de 4 ans, puis dès l’âge de 3 ans, à en croire les déclarations du premier responsable du secteur. Dans l’objectif de bien mener à terme cet important projet, des sessions de formation sur l’enseignement préparatoire au profit des inspecteurs de l’éducation et des enseignants du cycle préparatoire ont eu lieu au niveau des différentes directions de l’éducation des 48 wilayas du pays. Pour les responsables du secteur, il y a lieu de se préparer à cette formation qui favorise l’épanouissement de l’enfant et développe leur pratique du langage à travers des situations de communication induites par les activités proposées et le jeu, de les initier aux premiers éléments de lecture, d’écriture et de calcul à travers des activités attrayantes et des jeux appropriés.

L’élaboration des programmes destinés aux élèves du préscolaire a été confiée à la commission nationale des programmes. Ces programmes sont basés, d’une manière générale, sur l’éducation civique et religieuse, musique et dessin.

Le programme enseigné n’est pas réparti en matières distinctes ou en heures de cours. Il comporte, selon les pédagogues, différents objectifs et centres d’intérêt qui sont : le langage et la communication, les notions mathématiques, le langage et l’interaction, la morale, la religion, la nature et l’environnement, la santé, le développement physique et moteur ainsi que l’art et la culture.

Info-Soir
9/9/2008


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